Урок по технологии на тему Исследование объекта проекта

Класс: _______ №_______дата________

Тема: Исследование объекта проекта

Цели урока:

1.Научить учащихся проводить исследование и анализ возможности

изготовления изделия для творческого проекта.

2.Научить отбирать информацию для проекта.

3.Развивать творческие способности при работе над проектом.

4.Воспитывать эстетический вкус, познавательный интерес к предмету.

Класс 8 б

Методическое оснащение урока : мультимедийный

проектор, образцы творческих проектов, презентация «Исследование по выбору изготовления

изделия», учебное пособие, рабочие тетради.

Методы обучения: объяснение, показ наглядного материала, показ приёмов по выполнению

практической работы, практическая работа.

Тип урока: комбинированный.

Межпредметные связи: ИЗО, черчение, история.

Ход

урока:

I.Организационный момент

Проверка присутствующих, их готовность к уроку

II.Повторение пройденного материала:

Учитель: На прошлом уроке мы с вами занимались выбором и обоснованием творческого

проекта.

1.Что такое творческий проект? (Самостоятельная творческая работа

выполненная под руководством учителя).

2.Цели выполнения творческого проекта? (1.Совершенствование своих

возможностей в области проектных деятельностей; 2.Разработка и выполнение творческого

проекта; 3.Оценка проделанной работы.)

3.План работы по выполнению творческого проекта (Последовательность

выполнения проекта).

III.Изучение нового материала:

Учитель: Сегодня мы свами

продолжим работу по выполнению творческого проекта. Итак, тема сегодняшнего урока Слайд : «Исследование и анализ возможности изготовления

изделия. Отбор информации для проекта»

Слайд: Цели урока

Прежде чем изготовить изделие по творческому проекту, вы должны провести

исследование. Вы сделали выбор творческого проекта. Следующий шаг – заглянуть в

историю, найти как можно больше информации по исследуемой проблеме. Необходимо записывать

всё, что пригодится и поможет в выполнении будущего проекта, включая эскизы, пометки.

Рассмотрим несколько исследований.

Вы часто ходите летом в поход, поэтому вам необходимы специальные

брюки, в которых вы бы чувствовали себя также удобно, как в джинсах и также легко,

как в шортах. Прежде чем сшить брюки для летнего похода, нужно провести исследование:

что отличает походные условия и какие брюки соответствуют этому виду отдыха.

Слайд: Задача

Слайд: Исследование походных условий

Слайд: Вывод

Слайд: Требования к изделию

Слайд: Исследование материалов

Слайд: Исследование моделей брюк, брюки классического

стиля

Слайд: Брюки бананы

Слайд: Брюки трубы

Слайд: Брюки клёш

Слайд: Вывод

Слайд: Итог исследования

Увлекаясь рукоделием, можно создать красивый и неповторимый интерьер.

Каждое рукотворное произведение должно быть выполнено по продуманному плану, для

конкретной цели и в определённом цвете.

Надёжным «убежищем» после трудового дня является диван, кресло. И

вот здесь просто необходимо удобная и красивая диванная подушка. Для изготовления

диванной подушки следует принять во внимание факторы, приведённые на схеме.

Слайд: Для изготовления диванной подушки следует принять

во внимание факторы

История возникновения

Первое подобие диванных подушек возникло ещё в далёкой древности

в азиатских странах. Для интерьера традиционного турецкого жилища характерно отсутствие

как бы то ни было мебели. Едят и спят на полу, на циновках, паласах и продолговатой

формы подушках (миндер). В Ливане в помещении, предназначенном для приёма гостей,

обычно находился низкий диван с плоскими подушками в ярких наволочках. На Руси диванная

подушка называется «думка», «думочка».

Краткое определение дизайнерской задачи

Диванная подушка должна быть согласована по материалу и цвету с обивкой

мебели, покрывалом или накидкой, а также служить цветовым акцентом, пятном, оживляющим

и освежающим интерьер. Вариантов решения может быть много.

Слайд: Диванные подушки с искусственным мехом

Слайд: Подушки из сукна оформленные драпировкой из атласа

Слайд: Подушки с вышивкой тесьмой, шнуром

Слайд: Подушки на поролоне

Слайд: Подушки - игрушки

Слайд: Вязаные подушки

Слайд: Вышитые подушки

Слайд: Подушки из лоскутков различных тканей

Слайд: Выбор диванной подушки

Слайд: Используемый материал

Физминутка

IV. Практическая работа Слайд:

Учащиеся выполняют практическую работу по бригадам. Они должны придумать,

что можно подарить маме на 8 марта и провести исследование по выбору подарка.

V. Текущий инструктаж:

проверка правильности выполнения практической работы, помочь при

затруднении, оценить работы.

VI. Подведение итогов:

1).Чему научились на уроке?

2).Анализ ошибок при выполнении практической работы.

3).Сообщение оценок за урок.

VII. Домашнее задание

 VIII. Рефлексия Слайд:

IX. Уборка рабочих мест