Кружковая работа с детьми дошкольного возраста

   Неотъемлемая  часть работы

каждого дошкольного образовательного

 учреждения -оказание дополнительных

образовательных услуг . Организация работы кружков является

дополнительной услугой и не является платной.Она помогает

раскрыть перед детьми удивительный, многообразный мир.

Целью кружковой работы, проводимой мною в предшколе является

создание условий для творческой самореализации ребенка. Занятия кружков

осуществляются в соответствии с перспективным планом, составленным мною на весь

учебный год. Курс занятий

 каждого кружка рассчитан на 9 месяцев .  Занятия проводятся 1раза в неделю по 25 -30 

минут. Методика работы построена на широком использовании игровой

деятельности, что позволяет в комфортной  и привычной для детей обстановке

побуждать их к самостоятельной деятельности. Занятия  построены  на

чередовании различных видов деятельности.Темы занятий, методы и приёмы

 решения задач, выбор практического материала корректируется и варьируется

в зависимости от способностей детей, их интересов и желаний, времени года,

выбора темы и т.д   Результатом деятельности

становятся коллективные и индивидуальные работы. Нужно учитывать, что организация кружков предполагает

добровольное включение детей в деятельность.

 Все работы

обязательно демонстрируются родителям.

            Актуальность кружка «АБВГДейка»

Овладение началами грамоты важный этап в умственном и

речевом развитии детей. Обучаясь чтению, печатанью, дети учат довольно сложную

систему графических символов – букв, обозначающих звуки речи, делят предложения

на слова, слова на слоги, а слоги на звуки. Приобретая элементарные технические

навыки чтения, учатся понимать смысл написанных слов, коротких предложений.

Обучение чтению способствовало развитию произвольности

психических процессов, т. к. усвоение грамоты обусловлено высокой степенью

произвольности акта чтения: необходимо произвольно сосредоточить зрительное

внимание на читаемом отрезке слова и распределить внимание на всем читаемом

слове или предложении.

Ознакомление с графическими знаками (буквами) помогает

наглядно увидеть, что наша речь состоит из слогов, слов, предложений.

Знакомство с буквами при помощи рисунков-символов, шуточных стихов способствует

формированию оптико-пространственного образа букв. Печатанье букв, слогов,

слов, предложений стало возможным при достаточном развитии тонкой моторики.

Актуальность кружка «Светофорик»

Самое  ценное -

этоздоровье  и  жизнь 

ребенка.  Дети –наиболее  незащищенная 

часть населения. Познавая окружающий мир, дети зачастую попадают в

ситуации,

угрожающие их жизни и здоровью.В  связи 

с  увеличением  количества 

автомашин  и  ростом 

интенсивности    дорожного

движения необходимо в каждом учреждении предусмотреть комплекс

самыхразнообразных мероприятий  по  формированию          у 

детей  навыков  правильного 

поведения    на  улицах. Знакомить с   правилами дорожного движения, соблюдение

которых является законом для каждого, надо начинать с раннего возраста, так как

знания, полученные в детстве, наиболее

прочны, а правила, усвоенные в эти годы, впоследствии

становятся нормой поведения, а их соблюдение –потребностью  человека.   

Однако  происходит  этот 

процесс  медленно  и нуждается 

в  совершенствовании.    В 

настоящее  время  до 

сих  пор  нет 

единой  системы  по обучению 

детей  правилам  дорожного 

движения,  охватывающей  все 

стороны  деятельности. Данная  программа 

направлена  на  развитие 

чувства  ответственности  у  детей  за 

свою жизнь  и  здоровье; 

овладение  культурой  поведения 

на  дорогах;  формирование 

у  них

необходимых 

умений  и  навыков; 

выработку  положительных,  устойчивых 

привычек безопасного 

поведения  наулицах;  повышение 

готовности  воспитанников

к 

действиям  в различных дорожных

ситуациях

Актуальность 

кружка по оригамисостоит

в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать

устным инструкциям учителя и удерживать внимание на предмете работы в течении

длительного времени.

 Занятия

дают  способность работать руками, приучают к точным движениям пальцев под

контролем сознания, развивают творческие способности детей,    устную

речь ребёнка, стремятся сделать её красивой и грамотной, учат ребят свободному

общению, знакомят с основным геометрическим материалом.

Актуальность кружка «Развивайка» 

Одна из характерных и ярких черт детей –

любознательность. Они постоянно задают вопросы и хотят получить на них ответы.

И если взрослые не могут или не хотят объяснить детям то, что их интересует, их

любознательность пропадает. Формирование всесторонне развитой личности следует

рассматривать как одну из ключевых проблем в совершенствовании человека и всего

общества. От того, насколько развитой является личность, зависит активность

жизненной позиции, успешность всестороннего развития, что особенно необходимо

детям, вступающим в мир социальных отношений. Именно в детском возрасте

закладываются личностные качества, формируется внутренний мир, основные функции

и отношение к окружающему.Программа кружка стимулирует творческие возможности

детей, способствует оптимизации процесса их социализации, развивает навыки

общения.

  В конце года буду проводить диагностику знаний, умений и навыков,

 полученных детьми  от кружковой работы.  Планирую  и дальше проводит эту работу, так как считаю её

важным и самое главное нужной при подготовке детей к обучению в школе.