Изложение « Как мы проведем экскурсию».

5 «а» класс  Басарова А.С.

Урок русского языка в 5 классе.

Тема: Изложение « Как мы проведем экскурсию».

Цель: Развивать монологическую речь

учащихся, умение анализировать, структурировать, воспроизводить текст по

памяти, тренировать память, расширять возможности словарного запаса,

воспитывать чувство ответственности.

Ход урока.

1. Организационный момент. Сообщение целей урока. Оформление

тетради.

2. Первоначальное чтение текста.

Беседа по содержанию.

1.Куда идет класс ? (на экскурсию)

2.На сколько групп разделились ученики? (на три)

3.Какое задание получила первая группа? (собирать растения)

4.Какое задание получила вторая группа? (ловить бабочек)

5.Какое задание получила третья группа?

(набирать камни)

6. Чем будет заниматься каждая группа, когда вернется в школу?

(1 – сушить растения, 2- изучать бабочек, 3- укладывать камни в ящик)

7. Понравится ли ребятам экскурсия?

8. Какое время у глаголов в данном тексте? (будущее время)

3. Индивидуальная работа учащихся

с текстом изложения.

Как мы проведем экскурсию.

Наш класс собирается на экскурсию в лес. В школе мы разделимся

на три группы. Каждая группа получит свое задание. Одна группа будет собирать

растения. Другая группа будет ловить бабочек. Третья группа наберет камней. Мы

возьмем с собой в лес сачки, коробочки, веревочки. Каждый возьмет с собой еду.

Заранее решим, какой дорогой пойдем.

Когда вернемся в школу, то каждая группа будет заниматься своей

работой. Одни будут сушить растения. Другие будут изучать бабочек. Третьи будут

укладывать камни в ящик.

Мы думаем, что

эта экскурсия нам очень понравится!

                                                  (70

слов)

4. Пересказ изложения (выборочно несколько учащихся).

Составление плана.

Запись на доске трудных слов:

Разделимся – топқабөлінеміз

Наберет камней -тастардытолтырыпалады

Сачок -торлыдорба

Заранее решим-алдын ала шешеміз

Когда вернемся-қайтқаннанкейін

Сушить -кептіру

Будут укладывать камни-тастардыжинастырады

Примерный план:

1. Класс идет на экскурсию.

2. Деление на группы.

3. Выполнение заданий.

5. Изложение. Самостоятельная

работа учащихся.